Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de requerir observar, sensibilidad, encontrar belleza y creatividad en el entorno urbano del alumno, y mejorar la escritura.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Rúbrica de observación y análisis de manifestaciones artísticas en el entorno urbano. 2. Actividad escrita de reflexión y apreciación de una manifestación artística.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre manifestaciones artísticas presentes en el entorno urbano.


• Presentar ejemplos de manifestaciones artísticas en el entorno urbano (murales, esculturas, grafitis, etc.).


• Motivar a los alumnos a observar con detenimiento su entorno y encontrar manifestaciones artísticas.

Desarrollo:

• Realizar una salida al entorno urbano cercano a la escuela para observar y analizar diferentes manifestaciones artísticas presentes.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema específico para observar y analizar (murales, esculturas, grafitis, etc.).


• Cada grupo deberá tomar fotografías y hacer anotaciones sobre las manifestaciones artísticas que encuentren.


• Regresar al aula y realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Fomentar la reflexión y el anális