Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de Clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: 6666 (a definir)

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: (a definir)

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y colaboración.


• Reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes culturas y contextos.


• Explicación de los diferentes tipos de herramientas y su función en la satisfacción de necesidades humanas.


• Realización de ejercicios prácticos de manejo de herramientas básicas.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas para ampliar nuestras posibilidades corporales.


• Comentarios finales y recordatorio de las actividades a realizar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación del problema "6666" y discusión sobre sus posibles implicaciones en la comunidad.

Desarrollo:

• Realización de una investigación en grupos sobre posibles soluciones al problema identificado.


• Diseño y