Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Organización e interpretación de datos

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Construir tablas y gráficas de barras, e interpretar información cuantitativa y cualitativa contenida en ellas; interpretar la moda para responder preguntas vinculadas a diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultad para organizar e interpretar datos contenidos en tablas y gráficas.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Organización e interpretación de datos.


• Discusión en grupo sobre la importancia de organizar y interpretar datos en la vida cotidiana.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán traer una revista y recortar diferentes imágenes. Luego, deberán organizarlas en una tabla según sus características (ejemplo: animales, objetos, colores, etc.).


• Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad práctica de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de moda.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una tabla con la información recopilada en la sesión anterior y calcularán la moda de cada categoría. Luego, responderán preguntas relacionadas a la moda de la tabla.


• Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Revisión de la actividad práctica de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de gráficas de barras.


• Actividad práctica: Los alumnos utilizarán la información de la tabla anterior para crear una gráfica de barras. Luego, interpretarán la información representada en la gráfica y responderán preguntas relacionadas.


• Reflexión final y c