La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos

Nivel: Inicial 1º

Objetivo PDA: Se relaciona con la naturaleza, aprende a cuidar y respetar el medio ambiente y a todos los seres vivos en su entorno de vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Saludo y conversación inicial sobre la importancia de cuidar y proteger el medio ambiente y a los seres vivos.


• Presentación del problema: "¿Cómo podemos aprender y aplicar los valores éticos para cuidar y proteger el medio ambiente y a los seres vivos en nuestra vida diaria?"

Desarrollo:

1. Presentación de una historia o cuento corto relacionado con la corresponsabilidad de las personas adultas en el cuidado y protección de los niños y el medio ambiente.


2. Discusión en grupo sobre los valores éticos presentes en la historia y su importancia en la vida diaria.


3. Actividad práctica: Los alumnos deberán crear un collage utilizando materiales reciclados para representar acciones de cuidado y protección del medio ambiente y los seres vivos.


4. Reflexión en grupo: Los alumnos compartirán sus collages y explicarán las acciones éticas que representan.

Cierre:

• Resumen de lo aprendido y su relevancia en la vida diaria.


• Asignación de una tarea para aplicar los valores éticos aprendidos en casa, como por ejemplo, recoger basura en un parque o ahorrar energía eléctrica.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: El docente registrará el grado de participación e interacción de los alumnos durante la discusión y la activida