La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Grado: 4º de primaria

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Reconocen el papel que desempeñan en cuanto al cuidado de su entorno.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentar el tema de la comunidad y su importancia en la vida de los alumnos.


• Explicar el concepto de Aprendizaje servicio y cómo se relaciona con la participación activa en la comunidad.


• Plantear la problemática del cuidado del entorno y por qué es importante para la comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan qué conocen sobre su comunidad y cómo influye en su vida diaria.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una actividad de servicio comunitario relacionada con el cuidado del entorno.


• Los grupos deben investigar y planificar cómo llevarán a cabo la actividad, considerando los recursos necesarios y el impacto que tendrá en la comunidad.


• Cada grupo deberá presentar su plan a la clase y recibir retroalimentación por parte de sus compañeros.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia del cuidado del entorno para la comunidad.


• Comentar las ideas, conocimientos y prácticas culturales adquiridas a partir del trabajo en equipo y la planificación de la actividad de servicio comunitario.


• Enfatizar la importancia de la participación activa en la comunidad y cómo esto impacta en la formación de valores.

Instrumentos de evaluación formativa: