Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos
Omar Chavez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia mensajes epistolares, por vía postal y/o electrónica, con otras personas a partir de propósitos determinados, como saludar, invitar, felicitar, dar recados, informar, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos
Grado: 3º de Primaria
Tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos
PDA (Propósito de Aprendizaje): Intercambia mensajes epistolares, por vía postal y/o electrónica, con otras personas a partir de propósitos determinados, como saludar, invitar, felicitar, dar recados, informar, entre otros.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Importancia de la comunicación escrita en la comunidad
- Presentación del tema a través de una conversación en el aula sobre la importancia de la comunicación escrita en la comunidad.
- Lectura de un texto breve sobre la importancia de mantener una buena comunicación escrita.
- Realización de una lluvia de ideas en la pizarra sobre los problemas que pueden surgir al comunicarse de manera escrita con la comunidad.
Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Tipos de comunicación escrita
- Presentación de diferentes tipos de comunicación escrita (cartas, correos electrónicos, tarjetas, etc.).
- Explicación de cada tipo de comunicación escrita y sus características.
- Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen los diferentes tipos de comunicación escrita.
Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Escritura de cartas
- Explicación detallada de cómo escribir una carta, incluyendo la estructura (saludo, cuerpo del mensaje y despedida) y las normas de cortesía.
- Realización de ejercicios prácticos de escritura de cartas con diferentes propósitos (saludar, invitar, felicitar, dar recados, informar, entre otros).
- Revisión y corrección de las cartas escritas por los alumnos.