Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 1º

PDA: Indaga sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y se acerca a comprender sus causas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Integración

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

SESIÓN 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las principales gestas de resistencia y movimientos independentistas protagonizados por los pueblos indígenas y afromexicanos en nuestra historia?


• Explicación de la importancia de abordar este tema para entender la historia de nuestro país y promover la valoración de la diversidad cultural.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación guiada sobre las gestas de resistencia y movimientos independentistas protagonizados por los pueblos indígenas y afromexicanos.


• Utilización de diversas fuentes de información (libros de texto, documentos históricos, páginas web, etc.).


• Promoción del trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.


• Fomento del pensamiento crítico mediante la reflexión sobre las causas que llevaron a estos levantamientos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación por parte de los grupos.


• Discusión y análisis de los hallazgos.


• Reflexión sobre la importancia de la resistencia y los movimientos independentistas en la construcción de la identidad y la lucha por los derechos de los pueblos indígenas y afromexicanos.


• Tarea: Elaboración de u