Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Identificación y resolución de problemas dentro de la comunidad utilizando el pensamiento estratégico y creativo.

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que los estudiantes perciben en su entorno cercano.


• Discutir la importancia de abordar y resolver estos problemas.

Fase de desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema específico identificado en la lluvia de ideas.


• Investigar el problema asignado: causas, consecuencias, personas afectadas, posibles soluciones existentes.


• Fomentar la creatividad y el pensamiento estratégico para proponer alternativas de solución novedosas.

Fase de cierre:

• Cada grupo presenta su investigación y propuestas de solución.


• Retroalimentación y reflexión sobre las diferentes alternativas planteadas.


• Destacar la importancia de considerar los criterios y condiciones contextuales al seleccionar la mejor solución.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los problemas identificados.


• Introducción al concepto de pensamiento crítico y su relación con la resolución de problemas.


• Actividad: Análisis