Materiales, procesos técnicos y comunidad

CESAR
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Tecnología (3º de Secundaria)


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de Participación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Pensamiento crítico y de Inclusión


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cómo podemos implementar alternativas que ayuden a proteger el entorno de nuestra comunidad?"


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas para identificar situaciones en las que el origen, transformación, uso o desecho de materiales puedan poner en riesgo el entorno de la comunidad.

  • Formación de equipos de trabajo y asignación de roles en cada equipo.

  • Investigación en línea y en biblioteca sobre las posibles alternativas y soluciones a las situaciones identificadas.

  • Análisis en grupo de las alternativas encontradas y selección de las más viables.


Cierre:



  • Elaboración de un plan de acción por cada equipo, que incluya las alternativas seleccionadas y las acciones a seguir.

  • Presentación de los planes de acción por parte de cada equipo a la clase.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del objetivo y de las alternativas propuestas en la sesión anterior.

  • Reflexión individual sobre la importancia de la participación de la comunidad en la implementación de las alternativas.


Desarrollo:



  • Organización de una mesa redonda con la participación