La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de México

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de México

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia mesoamericana, previo al arribo de los colonizadores españoles.

Objetivo (PDA): Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Integración interdisciplinar: Atender al problema del uso inadecuado de las redes sociales.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema de la clase y objetivo a alcanzar.


• Actividad de motivación: Los alumnos deberán pensar en las redes sociales como un canal de comunicación y reflexionar sobre cómo pueden influir en la conformación de alianzas políticas.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de información básica acerca de los señoríos mesoamericanos.


• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega del problema: Los alumnos deberán investigar y responder a la pregunta "¿Cuáles fueron las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos antes de la llegada de los españoles?". Deberán utilizar fuentes confiables de información y presentar sus respuestas por escrito.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las respuestas de los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de las alianzas políticas en la conformación de las metrópolis mesoamericanas.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema de la clase an