Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar a atender: Participación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de proyectos sustentables:

   
   
   
   
   • Criterios a evaluar:
     
     
     • Creatividad en la propuesta de alternativas.
     
     
     • Implementación efectiva y práctica de las alternativas propuestas.
     
     
     • Impacto en la comunidad y el entorno.
     
     
     • Trabajo en equipo y colaboración.
     
     
     • Presentación y comunicación efectiva del proyecto.
     
     
     
     
   
   
   
   



2. Cuestionario de reflexión y autoevaluación:

   
   
   
   
   • Preguntas para reflexionar sobre el proceso de aprendizaje y la implementación de alternativas sustentables en la comunidad.
   
   
   • Preguntas sobre la participación y compromiso individual y grupal en la resolución de la problemática.
   
   
   
   

Planeación de sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Sensibilización sobre el impacto de los materiales en el entorno y la importancia de buscar alternativas sustentables.


• Discusión en grupo sobre situaciones en la comunidad que ponen en riesgo el entorno debido al uso inadecuado de materiales.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre diferentes materiales y sus procesos de transformación, uso y desecho.


• Identificación de los impactos negativos de dichos materiales en la comunidad.


• Búsqueda de alterna