Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas y de diversos contextos, contar, representar de diferentes formas, interpretar, ordenar, leer y escribir números naturales de hasta cinco cifras; identificar regularidades en los números.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al estudio de los números

• Presentación del tema: ¿Por qué es importante estudiar los números?


• Discusión en grupo: ¿Dónde utilizamos los números en nuestra vida diaria?


• Actividad de investigación: Los números en el entorno escolar. Los alumnos buscarán números en el aula y en la escuela, y los registrarán en una lista.


• Reflexión grupal: ¿Qué patrones o regularidades pueden encontrar en los números que encontraron?

Sesión 2: Contar y representar números

• Actividad de conteo: Los alumnos contarán objetos en el aula y registrarán la cantidad.


• Actividad de representación: Los alumnos representarán los números encontrados en la sesión anterior utilizando diferentes formas (numerales, objetos, dibujos, etc.).


• Juego de adivinanzas numéricas: Los alumnos se dividirán en equipos y tendrán que adivinar el número que se les presente a través de pistas.

Sesión 3: Interpretar y ordenar números

• Actividad de interpretación: Los alumnos recibirán tarjetas con números y tendrán que interpretarlos en diferentes contextos (dinero, edad, tiempo, etc.).


• Actividad de ordenamiento: Los alumnos ordenarán los números encontrados en la sesión anterior de menor a mayor y viceversa.


• Debate grupal: ¿Qué estrategias utilizamos para interpretar y ordenar los números?

Sesión 4: Leer y escr