Medición del tiempo - Los meses del año

YESENIA HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Medición del tiempo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y registra cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad (actividad recurrente durante todo el ciclo escolar); reconoce que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Medición del tiempo


Tema: Medición del tiempo - Los meses del año
Nivel: Primaria 2º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo principal de aprendizaje (PDA):
Describir y registrar cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad; reconocer que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.


Objetivo de atención al problema:
Apropiarse de los meses del año.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Introducción al tiempo y la medición



  • Presentar el tema de la clase y el objetivo de aprendizaje.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo medimos el tiempo y qué saben sobre los meses del año.

  • Introducir conceptos básicos sobre el tiempo y explicar la noción de mes.

  • Realizar actividades prácticas de medición del tiempo utilizando relojes y calendarios.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos y el diálogo sobre el tema.


Sesión 2:
Título: Los meses del año



  • Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentar los nombres de los doce meses del año y sus características diferentes (número de días, estación, significado del nombre, etc.).

  • Realizar actividades de memorización y asociación de los meses con eventos importantes o estaciones del año.

  • Fomentar la lectura y escritura de los nombres de los meses en diferentes contextos.


Sesión 3:
Título: El ciclo anual



  • Repasar los conceptos y nombres de los