Medición del tiempo - Los meses del año
YESENIA HERNANDEZ- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula - Medición del tiempo
Tema: Medición del tiempo - Los meses del año
Nivel: Primaria 2º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo principal de aprendizaje (PDA):
Describir y registrar cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad; reconocer que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.
Objetivo de atención al problema:
Apropiarse de los meses del año.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Introducción al tiempo y la medición
- Presentar el tema de la clase y el objetivo de aprendizaje.
- Realizar una lluvia de ideas sobre cómo medimos el tiempo y qué saben sobre los meses del año.
- Introducir conceptos básicos sobre el tiempo y explicar la noción de mes.
- Realizar actividades prácticas de medición del tiempo utilizando relojes y calendarios.
- Fomentar la participación activa de los alumnos y el diálogo sobre el tema.
Sesión 2:
Título: Los meses del año
- Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Presentar los nombres de los doce meses del año y sus características diferentes (número de días, estación, significado del nombre, etc.).
- Realizar actividades de memorización y asociación de los meses con eventos importantes o estaciones del año.
- Fomentar la lectura y escritura de los nombres de los meses en diferentes contextos.
Sesión 3:
Título: El ciclo anual
- Repasar los conceptos y nombres de los