Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

PDA: Planifica de manera colaborativa indagaciones para ampliar sus conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo: hace preguntas, explora su entorno, plantea respuestas iniciales, busca información, compara lo que sabe, registra datos y explica sus hallazgos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de los seres vivos y explicar la importancia de entender y explicar los hechos cotidianos desde diferentes perspectivas.


• Actividad de exploración: Realizar una caminata por el entorno cercano al aula para observar y registrar los seres vivos que encuentren.


• Registro de datos: Los alumnos anotarán en sus cuadernos de observación los seres vivos que han encontrado y algunas características que han notado.


• Cierre de la sesión: Compartir en grupo las observaciones y características de los seres vivos encontrados.

Sesión 2:

• Planteamiento de preguntas: Los alumnos, en grupos pequeños, formularán preguntas sobre los seres vivos y los fenómenos naturales que han observado.


• Búsqueda de información: Los grupos buscarán información en libros o recursos digitales para responder a sus preguntas.


• Comparación de conocimientos: Los grupos compartirán sus hallazgos y compararán la información que han encontrado.


• Cierre de la sesión: Reflexionar en grupo sobre las respuestas encontradas y plantear nuevas preguntas.

Sesión 3:

• Experimentación: Realizar experimentos simples relacionados con los seres vivos y los fenóm