Introducción al proyecto comunitario

Plan de clase

Planeación de clase sobre Comprensión y producción de textos informativos

Objetivo (PDA): Seleccionar y leer textos informativos sobre temas de interés.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario (15 minutos)

• Presentar a los alumnos el concepto de proyecto comunitario y explicar cómo se llevará a cabo el trabajo en las próximas sesiones.


• Promover la participación activa de los alumnos en la toma de decisiones sobre el tema a trabajar y los productos que se realizarán al final del proyecto.

Sesión 2: Identificación de temas de interés (45 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar diferentes temas de interés tanto colectivo como individual.


• Asegurarse de que los temas seleccionados sean adecuados para trabajar en textos informativos.


• Los alumnos deberán elegir un tema de su interés para trabajar durante el proyecto.

Sesión 3: Investigación sobre el tema seleccionado (45 minutos)

• Explicar a los alumnos la importancia de la investigación para la producción de textos informativos.


• Proporcionar recursos y materiales (libros, internet, etc.) para que los alumnos puedan buscar información relevante sobre su tema.


• Los alumnos deberán recopilar información y tomar notas para utilizar en la producción de sus textos informativos.

Sesión 4: Producción de textos informativos (45 minutos)

• Explicar a los alumnos las características principales de los textos informativos (estructura, lenguaje, etc.).


• Ayudar a los alumnos a organizar la información recopilada en la sesión anterior y a redactar sus propios textos informativos.


• Los