Procesos técnicos: análisis de los diferentes sistemas técnicos y su vínculo con la ciencia, sociedad, cultura, economía y naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º: Procesos técnicos

Tema: Procesos técnicos: análisis de los diferentes sistemas técnicos y su vínculo con la ciencia, sociedad, cultura, economía y naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Basura en la escuela

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Objetivo (PDA): Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y de igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de los sistemas técnicos en nuestra vida diaria.


• Introducción al problema de la basura en la escuela y su relación con los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre los sistemas técnicos artesanales.


• Análisis y discusión de las características y procesos de estos sistemas.


• Relación de los sistemas técnicos artesanales con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de los sistemas técnicos artesanales en la actualidad.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de los sistemas técnicos industriales.


• Planteamiento de preguntas disparadoras sobre la relación de estos sistemas con la problemática de la