Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad

Objetivo (PDA): Indagar cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, incluyendo los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Identificar cómo la distribución de la población sobre un territorio crea concentraciones urbanas y espacios rurales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la biodiversidad y su importancia para la vida en el territorio.


• Presentación del problema: ¿Cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad en nuestro territorio?


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación y recopilación de información sobre la biodiversidad en el territorio.


• Planteamiento de hipótesis sobre las posibles causas de la desaparición de la biodiversidad.

Sesión 2:

• Revisión y discusión de la información recopilada en la sesión anterior.


• Análisis de las hipótesis planteadas.


• Identificación de los cambios del clima global y su relación con la biodiversidad.


• Investigación sobre los riesgos que enfrenta la vida debido a la desaparición de la biodiversidad y el cambio climático.

Sesión 3:

• Presentación de los hallazgos de la investigación realizada por los equipos.


• Discusión y reflexión sobre los resultados obtenidos.


• Análisis de las acciones sustentables que se pueden llevar a cabo para conservar la biodiversidad y mitigar los efectos del cambio climático.


• Elaboración de propuestas de acciones sustentables a nivel local, en la entidad, en México y en el mundo.

Sesión 4:

• Presentación de las propuestas de acciones sustentables p