Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Describir y representar mediante modelos la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1: Introducción al sistema respiratorio y su relación con la salud ambiental (45 minutos)

• Presentación del tema y motivación: proyectar imágenes relacionadas con la contaminación y preguntar a los alumnos sobre qué efectos creen que tiene en la salud.


• Actividad de indagación: Formar grupos y proporcionar distintos materiales como cartulinas, marcadores, pegamento, revistas, entre otros, para que los alumnos creen un collage sobre los efectos de la contaminación en el sistema respiratorio.


• Reflexión y conclusiones: Cada grupo presentará su collage y se promoverá una discusión sobre la importancia de cuidar el sistema respiratorio y el medio ambiente.

Sesión 2: Estructura y funcionamiento de la nariz y tráquea (45 minutos)

• Recapitulación del tema anterior: Se recordarán las conclusiones de la sesión anterior y se reforzarán los conceptos sobre la relación entre el sistema respiratorio y la contaminación.


• Actividad de indagación: Entregar a cada alumno unas hojas con dibujos en blanco de la nariz y tráquea. Los alumnos deberán investigar en libros o en internet sobre la estructura de estos órganos y colorear los dibujos de acuerdo a la información encontrada.


• Puesta en común: Los alumnos compartirán sus dibujos y explicarán qué aprendieron sobre la estructu