La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los niños escuchan y entonan canciones con lenguaje obsceno.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de la comunidad y la escuela como parte de ella.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por comunidad y cómo se relaciona con la escuela.


• Actividad principal: Realizar una visita virtual a diferentes lugares de la comunidad utilizando tecnología. Observar y reflexionar sobre los problemas sociales y ambientales que se pueden identificar en cada lugar.


• Cierre: Realizar una reflexión grupal sobre las problemáticas identificadas y cómo pueden afectar a la comunidad y la escuela.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Recordar las problemáticas identificadas en la sesión anterior.


• Actividad principal: Realizar una investigación en grupos sobre una problemática social o ambiental específica de la comunidad. Recopilar información sobre las causas y consecuencias de dicha problemática.


• Actividad de servicio: Diseñar y realizar una campaña informativa para concientizar a la comunidad sobre la problemática identificada.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de tomar acciones para solucionar los problemas identificados.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Repasar la problemática identificada en la sesión anterior y las acciones propuestas para solucionarla.