Estudio de los números
Marissa Melendez- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título del Proyecto: Explorando los números y mejorando la comprensión lectora
Grado: 4º de Primaria
Tema: Estudio de los números
Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Duración total del proyecto: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Incorporación de estrategias para mejorar la comprensión lectora
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Título de la sesión: Explorando los números
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de estudio de los números y promover una actitud positiva hacia las matemáticas.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una actividad motivadora, como un juego de adivinanzas numéricas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los números y su importancia en la vida cotidiana.
- Presentar una breve explicación sobre la sucesión numérica y cómo se puede expresar de manera ascendente y descendente.
- Proporcionar ejemplos y practicar la expresión oral de la sucesión numérica hasta cinco cifras en español.
- Invitar a los alumnos a realizar ejercicios en parejas para expresar la sucesión numérica en su lengua materna, compartiendo con el resto de la clase.
Sesión 2:
Título de la sesión: Explorando la escritura de los números
Objetivo de la sesión: Practicar la escritura de los números y relacionarlos con la lectura de textos.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una actividad de repaso de la sucesión numérica realizada en la sesión anterior.
- Presentar diferentes textos (cuentos, canciones, poem