Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida.
Ulises Juarez
Ubicación curricular
Contenido Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los problemas que se presentan en su vida, para reflexionar sobre posibles soluciones.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida.
Objetivo (PDA): Describir los problemas que se presentan en su vida, para reflexionar sobre posibles soluciones.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: "Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida".
- Dinámica de trabajo en equipo: Los alumnos se agrupan en equipos y se les entrega una situación problemática de la vida cotidiana (por ejemplo, un conflicto de amistad, una decisión a tomar en familia, etc.).
- Los equipos deberán identificar el problema, analizarlo y proponer posibles soluciones.
- Puesta en común de los problemas y soluciones propuestas por los equipos.
- Reflexión sobre la importancia de tomar buenas decisiones.
Sesión 2 (45 minutos):
- Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio.
- Se les asigna a los alumnos la tarea de entrevistar a personas adultas de su entorno (familiares, vecinos, etc.) para conocer problemas de la vida real y las decisiones que tomaron para resolverlos.
- Los alumnos deberán registrar las entrevistas y traerlas a la siguiente sesión.
Sesión 3 (45 minutos):
- Los alumnos comparten las experiencias de las entrevistas realizadas.
- Se realiza una lluvia de ideas sobre los problemas mencionados y las posibles soluciones.
- Los alumnos forman equipos y eligen un problema para trabajar.
- Cada equipo deberá elaborar un plan de acción para resolver el problema, considerando diferentes alternativas y tomando en cuenta la importancia de tomar buenas decisiones.
- Presentación de los planes de acción por parte de cada equipo.
Sesión 4 (45 minutos):
- Los equipos llevan a cabo la a