Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Matemáticas en Secundaria 1º: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de no diferenciar fechas a.c y d.c., y visualizar números bajo cero.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Extensión de los números a positivos y negativos y su orden".


• Pregunta motivadora: ¿Qué situaciones de la vida cotidiana se pueden representar utilizando números positivos y negativos?

Desarrollo:

• Realización de actividades prácticas en grupos pequeños donde los alumnos deben representar situaciones de ganancias y pérdidas usando números positivos y negativos.


• Propiciar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos, fomentando la reflexión sobre la necesidad de utilizar números negativos.

Cierre:

• Puesta en común de las representaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de los números negativos y su relación con el cero.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: ¿Por qué es necesario utilizar números negativos al representar ciertas situaciones?


• Presentación del problema interdisciplinario: No diferenciar fechas a.c y d.c.

Desarrollo:

• Actividades prácticas donde los alumnos deben ordenar eventos históricos y fechas en una línea de tiempo, teniendo en cuenta la diferenciación entre antes y después de Cristo (a.c y d.c).


• Promover la reflexión sobre cómo los númer