La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo: Expresar, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investigar acciones colectivas a favor de la inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problemáticas adicionales a atender: Ortografía y lectura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios".


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de problemas de la comunidad y pedir a los alumnos que reflexionen sobre ellos.

Desarrollo:

• Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán un ensayo crítico sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Lectura de textos relacionados con el tema y discusión en grupo sobre los problemas identificados y posibles soluciones.


• Explicar la importancia de investigar acciones colectivas a favor de la inclusión.

Cierre:

• Asignación de la tarea: Los alumnos deberán investigar acciones colectivas a favor de la inclusión en la comunidad.


• Revisión de las normas de ortografía y lectura a tener en cuenta en el ensayo.


• Preguntas y aclaraciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de repaso: Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades, intereses y problemas identificados en la comunidad.

Desarrollo:

• Clase de escritura: En