Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo de aprendizaje: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Implicaciones de los sistemas técnicos en la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 min):

• Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos presentes en la comunidad.


• Presentar el problema: identificar las implicaciones de los sistemas técnicos en la comunidad y su relación con la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.

Desarrollo (30 min):

• Explicar los conceptos de equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad y su importancia en la comunidad.


• Realizar una investigación en grupos sobre los diferentes sistemas técnicos presentes en la comunidad y sus implicaciones en términos de equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.


• Cada grupo seleccionará un sistema técnico y analizará cómo puede mejorarse para promover la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.

Cierre (10 min):

• Cada grupo presentará sus hallazgos y propuestas de mejora.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de tener en cuenta estos factores en los sistemas técnicos.

Sesión 2:

Inicio (10 min):

• Recordar brevemente los hallazgos y propuestas de mejora presentadas en la sesión anterior.


• Plantear el reto de implementar estas propuestas en la comunidad.

Desarrollo (30 min):

• Realizar un análisis de las necesidades y recurs