Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los niños deben iniciar el uso de palabras en inglés.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Identificar y explorar diferentes tipos de historias.

• Presentar a los alumnos diferentes tipos de historias (cuentos, fábulas, mitos, leyendas, etc.) de diferentes culturas.


• Fomentar la participación de los alumnos para que compartan historias que conozcan.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características de una buena historia.


• Realizar una actividad artística en la que los niños expresen una historia a través de dibujos.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Desarrollar la capacidad narrativa de los alumnos.

• Presentar a los alumnos una historia y pedirles que la narren siguiendo una secuencia lógica.


• Proponer a los niños inventar una historia en grupo y narrarla utilizando diferentes recursos artísticos (dibujos, títeres, etc.)


• Fomentar la participación y colaboración de los alumnos durante la creación y narración de la historia.

Sesión 3 (45 minutos):

Objetivo específico: Iniciar el uso de palabras en inglés en las historias.

• Presentar a los alumnos algunas palabras básicas en inglés relacionadas con la narración de historias (personajes, acciones, lugares, etc.)


• Realizar una actividad en la qu