Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Janeth Leticia Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Sesión 1: Introducción y exploración de intereses (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos podrán identificar sus intereses y gustos literarios.



  1. Actividad de inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a trabajar en la lectura y análisis de cuentos y poemas mexicanos. ¿A quién le gustan los cuentos y poemas? ¿Por qué?"



  2. Actividad principal (30 minutos):



    • Dinámica de intereses: Cada alumno escribirá en un papel el título de su cuento o poema favorito y lo compartirá con el grupo. Luego, se realizará una lluvia de ideas sobre los motivos de su elección.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión en grupo: "¿Qué hemos aprendido sobre nuestros intereses y gustos literarios?"




Sesión 2: Exploración y análisis de cuentos mexicanos (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos podrán analizar cuentos mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos.



  1. Actividad de inicio (10 minutos):



    • Breve recordatorio de la sesión anterior y repaso de los intereses literarios identificados.



  2. Actividad principal (30 minutos):



    • Lectura en voz alta de un cuento mexicano seleccionado según los intereses del grupo.

    • Análisis del cuento: Identificar los personajes, el conflicto, el escenario y el mensaje del cuento.

    • Compartir en parejas los hallazgos y reflexionar en grupo sobre las características del cuento mexicano.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión en grupo: "¿Qué características tienen los cuentos mexicanos? ¿Qué les ha gustado más del cuento que hemos leído?"




Sesión 3: Exploración y análisis de poemas mexicanos (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos