Introducción al tema

irma batista
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Tiempo: 45 minutos


Objetivo: Introducir el concepto de sucesión numérica y familiarizar a los alumnos con la expresión oral de la misma.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una actividad de motivación, como una canción o un juego relacionado con los números.

  2. Presentar a los alumnos el concepto de sucesión numérica explicando que es una secuencia de números en orden ascendente o descendente.

  3. Mostrar ejemplos de sucesiones numéricas en la pizarra y pedir a los alumnos que las repitan en voz alta.

  4. Realizar ejercicios en conjunto donde los alumnos completen sucesiones numéricas faltantes.

  5. Pedir a los alumnos que formen parejas y practiquen expresando diferentes sucesiones numéricas en voz alta.


Recursos: Canciones, tarjetas con ejemplos de sucesiones numéricas, pizarra.


Sesión 2: Exploración de la sucesión numérica ascendente
Tiempo: 45 minutos


Objetivo: Practicar la expresión oral de sucesiones numéricas ascendentes a partir de un número dado.


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando el concepto de sucesión numérica y repasando los números hasta seis cifras.

  2. Presentar a los alumnos un número natural y pedirles que expresen en voz alta la sucesión numérica ascendente desde ese número hasta el siguiente.

  3. Realizar ejercicios en conjunto donde los alumnos completen sucesiones numéricas ascendentes.

  4. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes números naturales para que trabajen en la creación de sucesiones numéricas ascendentes.


Recursos: Tarjetas con números naturales, pizarra.


Sesión 3: Exploración de la sucesión numérica descendente
Tiempo: 45 minutos


Objetivo: Practicar la expresión oral de sucesione