Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

ROSA DELIA AGUILERA
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Proyecto basado en necesidades


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Saludo y motivación de los estudiantes.

  • Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  • Breve explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia.

  • Presentación del proyecto basado en necesidades: la problemática a abordar será seleccionada en conjunto con los estudiantes, considerando las necesidades del entorno cercano.


Fase de desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para identificar las necesidades del entorno cercano y seleccionar una problemática a abordar.

  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar alternativas de solución para el problema seleccionado.

  • Cada grupo deberá investigar diferentes alternativas y seleccionar la que consideren que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

  • Los grupos deberán elaborar un plan estratégico y creativo para implementar la solución seleccionada.


Fase de cierre:



  • Presentación de los planes estratégicos y creativos por parte de cada grupo.

  • Realizar una retroalimentación grupal sobre los diferentes planes presentados.

  • Reflexión sobre la importancia