Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que presentan bajos resultados académicos obtenidos en MEJOREDU y en otras evaluaciones de diagnóstico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de conceptos y resolución de ecuaciones.


2. Actividad práctica de resolución de problemas utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Realización de una breve actividad diagnóstica para identificar el nivel de comprensión previa de los alumnos sobre el tema de ecuaciones lineales y cuadráticas.
  Desarrollo:


• Realización de una lectura en grupo sobre los conceptos básicos de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Discusión en grupo sobre la importancia de las ecuaciones en diferentes situaciones de la vida cotidiana.
  Cierre:


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos resuelvan ecuaciones lineales básicas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación del contenido visto en la sesión anterior.


• Introducción al tema de ecuaciones lineales con dos incógnitas.
  Desarrollo:


• Realización de ejercicios en grupo para resolver ecuaciones lineales con dos incógnitas.


• Aplicación de las propiedades de la igualdad en la resolución de ecuaciones.
  Cierre:


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos resuelvan ejercicios de ecuaciones lineales con dos incó