Funciones vitales de plantas y animales y su relación con el entorno natural.
Liliana Travesi
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe interacciones que ocurren entre los factores físicos y biológicos que intervienen en el proceso de reproducción de las plantas: polinización, dispersión de semillas y frutos, o germinación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Funciones vitales de plantas y animales y su relación con el entorno natural.
Objetivo: Describir interacciones que ocurren entre los factores físicos y biológicos que intervienen en el proceso de reproducción de las plantas: polinización, dispersión de semillas y frutos, o germinación.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Observar y encontrar el eje axial de simetría en las plantas y flores. Valorar la naturaleza por observación, comparación y registro.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de lluvia de ideas sobre las funciones vitales de las plantas y animales.
- Explicación de las funciones vitales y su relación con el entorno natural.
- Actividad práctica: Observación de plantas y animales en el entorno cercano y registro de las funciones vitales que pueden evidenciarse en cada uno.
Sesión 2:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Introducción al proceso de reproducción de las plantas y las interacciones físicas y biológicas involucradas.
- Actividad práctica: Observación de flores y sus partes, identificación del eje axial de simetría y registro en un cuaderno de notas.
Sesión 3:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Explicación de la polinización y su importancia en la reproducción de las plantas.
- Actividad práctica: Observación de diferentes plantas y su proceso de polinización, registro en un cuaderno de notas y dibujo de las interacciones físicas y biológicas involucradas.
Sesión 4:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Explicación de la dispersión de semillas y frutos y su importancia en l