Estados de agregación de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estados de agregación de la materia

Tema: Estados de agregación de la materia y sus propiedades físicas

Objetivo PDA: Experimenta e interpreta los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Conocer sobre las características y propiedades de la materia que nos rodea.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1: Introducción al tema

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué saben acerca de los distintos estados de la materia.


• Presentar el problema interdisciplinar y su relación con el tema a tratar.

Desarrollo:

• Realizar una lectura guiada sobre los estados de la materia y las propiedades físicas de cada uno.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes observen la transformación de la materia en distintos estados a través de la aplicación de calor o frío.


• Fomentar el trabajo en equipo y el pensamiento crítico a través de preguntas y reflexiones sobre lo observado.

Cierre:

• Realizar una discusión grupal para que los estudiantes compartan sus observaciones y conclusiones sobre los distintos estados de la materia.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre las propiedades físicas de los estados de la materia.

Sesión 2: Propiedades físicas de los estados de la materia

Inicio:

• Realizar una revisión de la tarea asignada y aclarar posibles dudas.


• Presentar un video o presentación sobre las propiedades físicas de los estados de la ma