Introducción al tema de materiales, procesos técnicos y comunidad.

Alma Bustillos
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de materiales, procesos técnicos y comunidad.
Duración: 50 minutos


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: Comentar con los alumnos la importancia de los materiales, procesos técnicos y su relación con la comunidad.

  • Planteamiento del problema: Explicar el problema de la elaboración de productos con material reciclado y cómo puede afectar el entorno de la comunidad.


Fase de desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas: Los alumnos deberán compartir sus conocimientos previos sobre materiales y procesos técnicos.

  • Actividad en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes materiales reciclables. Cada grupo deberá identificar qué tipo de producto pueden elaborar con esos materiales.


Fase de cierre:



  • Presentación de los productos: Cada grupo deberá presentar su propuesta de producto y explicar cómo se elaboraría utilizando los materiales reciclados.

  • Reflexión en grupo: Los alumnos discutirán sobre las alternativas que pueden implementar para evitar poner en riesgo el entorno de la comunidad.


Sesión 2:
Tema: Investigación sobre materiales y procesos técnicos.
Duración: 50 minutos


Fase de inicio:



  • Recuerdo de la sesión anterior: Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior sobre materiales reciclados.

  • Introducción a la investigación: Explicar a los alumnos la importancia de investigar sobre los materiales y procesos técnicos para el desarrollo de su producto.


Fase de desarrollo:



  • Actividad de investigación: Los alumnos deberán buscar información sobre diferentes materiales y procesos técnicos que podrían utilizar en la elaboración de su producto.

  • Organización de la información: Cada grupo