Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Cuidado de la madre tierra

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación para la expresión corporal y creatividad


2. Cuestionario de autoevaluación sobre la relación con el entorno familiar

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a explorar cómo podemos expresar nuestras emociones y sentimientos a través de la expresión artística. ¿Qué significa expresar algo? ¿Alguien tiene alguna idea de cómo podemos expresar nuestras emociones?". (10 minutos)


• Actividad de calentamiento: "Vamos a hacer ejercicios de respiración y estiramientos para relajarnos y preparar nuestro cuerpo para la expresión artística". (10 minutos)


• Presentación del proyecto comunitario sobre el cuidado de la madre tierra: "Antes de comenzar con nuestras actividades artísticas, quiero que conozcan el proyecto que vamos a realizar para cuidar nuestro entorno y la importancia de preservar la naturaleza". (10 minutos)

Desarrollo:

• Actividad de expresión corporal: "Vamos a realizar una actividad donde cada uno de ustedes representará una emoción utilizando únicamente su cuerpo. Pueden utilizar gestos, movimientos y posturas para expresar cómo se sienten". (15 minutos)


• Reflexión y puesta en común: "Después de la actividad, vamos a com