Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Asumir una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de derechos humanos, movimientos sociales y políticos.


• Breve explicación sobre la importancia de los derechos humanos en la sociedad.

Desarrollo:

• Presentar el problema: "Los alumnos no saben cuáles son los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo".


• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre un movimiento social o político que haya contribuido a la creación de los derechos humanos en el mundo.


• Proporcionar recursos y materiales para la investigación.


• Guiar y orientar a los grupos durante el proceso de investigación.

Cierre:

• Cada grupo deberá exponer brevemente su investigación, destacando los principales aspectos del movimiento social o político estudiado.


• Realizar una reflexión en conjunto sobre la importancia de estos movimientos en la construcción de los derechos humanos.


• Asignar la tarea de investigar sobre los movimientos sociales y políticos que han influido en los derechos humanos en México para la siguiente sesión.

Sesión 2

Inicio:

• Retomar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar el objetivo de la sesión y la tarea asignada para la investigación sobre los movimientos sociales y políticos en México.

Desarro