Reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

Tema: Reflexión sobre los medios de comunicación

Objetivo: Reflexionar sobre lo que se ve, escucha y siente al interactuar con distintos medios de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los perros callejeros en la entrada de la escuela.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentar el tema de la reflexión sobre los medios de comunicación.


• Explicar la importancia de analizar lo que se ve, escucha y siente al interactuar con ellos.


• Hacer referencia al problema de los perros callejeros en la entrada de la escuela y su relación con los medios de comunicación.

Actividad:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación que conocen los alumnos.


• Crear una lista en el pizarrón con los medios de comunicación mencionados.

Cierre:

• Comentar sobre la importancia de reflexionar sobre lo que se transmite a través de los medios de comunicación.


• Plantear el objetivo de las siguientes sesiones: analizar los mensajes y la influencia de los medios de comunicación en nuestra sociedad.

Sesión 2:

Actividad:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un medio de comunicación de la lista.


• Cada grupo deberá investigar y analizar cómo se utiliza ese medio de comunicación y cuál es su influencia en la sociedad.


• Preparar una presentación para compartir los resultados con el resto de la clase.

Cierre:

• Realizar las presentaciones de cada grupo y fomentar la participación y discusión en torno a los análisis realizados.

Sesión 3:

Actividad:

• Ver un video o leer un artículo relacionado con los perros callejeros en la entrada de la escuela.


• Reflexionar en grupo