La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la disputa por la posesión de territorios en América, África y Asia.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la disputa por la posesión de territorios en América, África y Asia.

Nivel: Secundaria 3º

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de VIOLENCIA ENTRE ALUMNOS

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Objetivo (PDA): Analizar la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.

Sesión 1:

Fase de Inicio (15 minutos):

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la disputa por la posesión de territorios en América, África y Asia.


• Explicación de los objetivos de la clase.


• Activación de conocimientos previos: Realizar preguntas a los alumnos para verificar sus conocimientos sobre el tema y su relación con la violencia entre alumnos.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos un caso hipotético de un conflicto territorial entre dos países hegemónicos y preguntarles cuáles podrían ser las consecuencias de esta disputa y cómo se relaciona con la violencia entre alumnos en la escuela.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y debatir sobre las causas, consecuencias y posibles soluciones a los conflictos territoriales entre países hegemónicos, poniendo énfasis en la relación con la violencia entre alumnos.


• Recopilación de información: Los grupos deberán investigar en diferentes fuentes (libros, internet, documentales, etc.) para obtener información relevante sobre el tema.


• Debate y reflexión en grupo: Cada grupo deberá