Introducción al estudio de los números y las sucesiones

irma batista
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Sesión 1:
Tema: Introducción al estudio de los números y las sucesiones
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos y revisión de la lección anterior.

    • Presentación del objetivo de la clase y su importancia.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Introducción al concepto de sucesión numérica.

    • Explicación de cómo se forman las sucesiones ascendentes y descendentes.

    • Realización de ejemplos en la pizarra y en el cuaderno.

    • Práctica guiada con sucesiones ascendentes y descendentes.

    • Uso de materiales manipulativos para representar las sucesiones.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión sobre lo aprendido durante la clase.

    • Resolución de dudas y preguntas de los alumnos.

    • Asignación de tarea para la próxima sesión.




Sesión 2:
Tema: Continuación del estudio de las sucesiones numéricas
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de reconocer sucesiones numéricas en diferentes contextos y utilizar estrategias para expresarlas oralmente en español y en su lengua materna.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Repaso del objetivo de la clase anterior.

    • Retroalimentación sobre la tarea asignada.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación de diferentes contextos donde se pueden encontrar sucesiones numéricas (ejemplo: escaleras, calendarios, secuencias de números en juegos, etc.).

    • Identificación y análisis de sucesiones en los contextos presentados.

    • Práct