Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Celeste Osuna
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente formas de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad sustentablemente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.


Objetivo: Analizar críticamente formas de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad sustentablemente.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar el concepto de biodiversidad y la importancia de su conservación.

  • Presentación del problema: Botellas de PET y su impacto en el medio ambiente.

  • Formación de grupos: Los alumnos se dividen en grupos para trabajar en el problema planteado.

  • Planteamiento de preguntas orientadoras: Cada grupo deberá formular preguntas relacionadas con el problema y la biodiversidad.


Sesión 2:



  • Investigación: Los grupos realizan una investigación sobre el impacto de las botellas de PET en el medio ambiente y las acciones sustentables para su manejo adecuado.

  • Recopilación de información: Cada grupo recopila la información obtenida durante la investigación.


Sesión 3:



  • Análisis y reflexión: Los grupos analizan críticamente la información recopilada y reflexionan sobre las formas de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad sustentablemente en relación al problema de las botellas de PET.

  • Elaboración de propuestas: Cada grupo elabora propuestas de acciones sustentables para reducir el impacto de las botellas de PET en el medio ambiente.


Sesión 4:



  • Socialización de propuestas: Los grupos presentan sus propuestas ante el resto de la clase.

  • Debate y discusión: Se fomenta el debate y la discusión entre los grupos para enriquecer las propuestas presentadas.


Ses