Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
omar orozco
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Objetivo: Emplear las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por estos conceptos.
- Plantear el problema: "En una ciudad, se ha observado un crecimiento acelerado de su población en los últimos años. Como resultado, se ha generado una concentración extrema en algunas áreas urbanas, mientras que otras zonas rurales han experimentado una dispersión de su población. ¿Cuáles crees que son los problemas asociados a esta situación y cómo podrían resolverse?"
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las causas y consecuencias del crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
- Cada grupo deberá recopilar información y elaborar una presentación para exponer en la siguiente sesión.
Cierre:
- Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.
- Reflexión sobre los problemas identificados y posibles soluciones.
- Plantear las preguntas disparadoras para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Plantear las preguntas disparadoras: ¿Qué características tiene el espacio urbano? ¿Y el espacio rural? ¿Cómo se relacionan estos espacios con la distribución de la población?
Desarroll