Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Esteban Filomeno Pérez
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable


Objetivo: Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Integración interdisciplinar: Hábitos saludables, cómo alimentarnos sanamente teniendo como base el maíz como alimento.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

  • Actividad de reflexión inicial: Los alumnos realizan una lluvia de ideas sobre qué entienden por desarrollo sustentable y su importancia para las comunidades.


Desarrollo:



  • Presentación del problema: Hábitos saludables, cómo alimentarnos sanamente teniendo como base el maíz como alimento.

  • Organización de equipos de trabajo.

  • Planteamiento de preguntas de investigación: ¿Cómo podemos promover hábitos saludables y una alimentación adecuada basada en el maíz como alimento en nuestra comunidad?

  • Investigación en equipo: Los alumnos buscan información sobre los beneficios del maíz como alimento y cómo promover hábitos saludables en su comunidad.


Cierre:



  • Puesta en común de la información encontrada por los equipos.

  • Reflexión ética: Los alumnos reflexionan sobre los principios éticos que deben considerarse al promover hábitos saludables y una alimentación sustentable en su comunidad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad de lectura: Los alumnos leen un texto sobre la importancia de una alimentación saludab