Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características
Grado: 3º de Primaria
Objetivo (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construir, analizar y clasificar figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explicar los criterios utilizados para la clasificación.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos imágenes de diferentes figuras geométricas y preguntarles si conocen sus nombres y características.


• Actividad de exploración: Entregar a cada alumno una retícula de triángulos, cuadrados o puntos y pedirles que construyan diferentes figuras geométricas utilizando dicha retícula.


• Discusión en grupo: Preguntar a los alumnos qué figuras construyeron, cuántos lados tienen y si son simétricas. Promover el debate y la argumentación entre los alumnos.

Sesión 2:

• Revisión en grupo: Recordar las figuras construidas en la sesión anterior y sus características.


• Actividad de clasificación: Entregar a cada alumno diferentes figuras geométricas recortadas y pedirles que las clasifiquen según sus características (número de lados y simetría).


• Discusión en grupo: Preguntar a los alumnos cómo clasificaron las figuras y qué criterios utilizaron. Fomentar la reflexión y la argumentación sobre la clasificación realizada.

Sesión 3:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos diferentes tipos de triángulos (equiláteros, isósceles y escalenos) y explicar sus características.


• Actividad de construcción: Pedir a los al