Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos

Luz Ixel Montesinos
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de vitaminas, minerales y agua simple potable, para el adecuado funcionamiento del cuerpo humano, e identifica los impactos de su deficiencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase de Química para alumnos de Secundaria 3º


Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos


Objetivo (PDA): Valora la importancia de vitaminas, minerales y agua simple potable para el adecuado funcionamiento del cuerpo humano e identifica los impactos de su deficiencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Atender al problema de Mala alimentación


Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de los alimentos y la mala alimentación.

  • Establecer la relación entre la química y la alimentación.


Desarrollo:



  • Explicar los conceptos de carbohidratos, proteínas y lípidos como fuentes de energía química.

  • Realizar una actividad práctica en grupos donde los alumnos identifiquen ejemplos de alimentos ricos en carbohidratos, proteínas y lípidos.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de conocimientos entre los alumnos.


Cierre:



  • Realizar una síntesis de los conceptos aprendidos y reforzar la relación entre los alimentos y la energía química.

  • Plantear un problema relacionado con la mala alimentación y solicitar a los alumnos que lo investiguen para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisar la investigación realizada por los alumnos sobre el problema de la mala alimentación.

  • Identificar las principales deficiencias nutricionales y sus impactos en el cuerpo humano.


Desarrollo:



  • Presentar los conceptos de vitaminas, minerales y agua simple potable como elementos esenciales para el adecuado funcionamiento del c