Medición del tiempo y prevención de la violencia a través de juegos tradicionales.

Plan de clase

Planeación de clase - Medición del tiempo y prevención de la violencia a través de juegos tradicionales

Tema: Medición del tiempo y prevención de la violencia a través de juegos tradicionales.
Nivel: Primaria 1º

Objetivo: Utiliza términos como antes, después, hoy, ayer, mañana, etc., en su lengua materna y en español, para describir y registrar cronológicamente actividades en un periodo determinado (día, semana, mes) con el apoyo de calendarios; reconoce que la semana está integrada por siete días que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Medición del tiempo y la importancia de utilizar los términos antes, después, hoy, ayer, mañana, etc.


• Actividad introductoria: Realizar una línea de tiempo con las actividades que realizaron el día de ayer. Los alumnos deberán describir y registrar las actividades en orden cronológico.


• Discusión guiada: Reflexionar sobre la importancia de ordenar las actividades de manera cronológica y cómo nos ayuda a entender el paso del tiempo.


• Actividad práctica: Utilizar calendarios para identificar y registrar actividades para el día de hoy, el día de mañana y el día después de mañana.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de actividades del día anterior: Compartir y discutir las actividades registradas en el calendario.


• Presentación del concepto de semana: Explicar que la semana está compuesta por siete días que se repiten cíclicamente.


• Actividad de reconocimiento de los días de la semana: Juego de adivinanzas donde los alumnos deben identificar el día de la semana que corresponde a una descripción dada.


• Actividad práctica: Utilizar calendar