Exploración del cuerpo y sus posibilidades de movimiento

15EJN4113L J236
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Exploración del cuerpo y sus posibilidades de movimiento (15 minutos)



  • Inicio: Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.

  • Actividad 1: Realizar una ronda de preguntas sobre los diferentes espacios en los que se desplazan los alumnos, como la escuela, la casa, el parque, etc.

  • Actividad 2: Realizar una actividad de calentamiento donde los alumnos exploren las diferentes partes de su cuerpo y cómo pueden moverlas. Por ejemplo, mover los brazos, las piernas, saltar, girar, etc.


Sesión 2: Desplazamiento en espacios de la escuela (10 minutos)



  • Actividad 1: Realizar una charla sobre los diferentes espacios de la escuela, como el patio de recreo, el salón de clases, la biblioteca, etc.

  • Actividad 2: Realizar una actividad donde los alumnos se desplacen por diferentes espacios de la escuela utilizando diferentes formas de movimiento, como caminar, correr, saltar, arrastrarse, etc.


Sesión 3: Desplazamiento en espacios de la casa (10 minutos)



  • Actividad 1: Realizar una charla sobre los diferentes espacios de la casa, como la sala, la cocina, el dormitorio, etc.

  • Actividad 2: Realizar una actividad donde los alumnos se desplacen por diferentes espacios de la casa utilizando diferentes formas de movimiento, como gatear, subir y bajar escaleras, saltar sobre almohadones, etc.


Sesión 4: Desplazamiento en espacios de la comunidad (10 minutos)



  • Actividad 1: Realizar una charla sobre los diferentes espacios de la comunidad, como el parque, la tienda, el mercado, etc.

  • Actividad 2: Realizar una actividad donde los alumnos se desplacen por diferentes espacios de la comunidad utilizando diferentes formas de movimiento, como saltar en un