Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad grupal de reconocimiento de diferentes colores.


• Observación y descripción de objetos de colores diversos.


• Conversación sobre la importancia de los colores en nuestra vida diaria.


• Actividad práctica: pintura con los colores reconocidos anteriormente.

Sesión 2:

• Repaso de los colores reconocidos en la sesión anterior.


• Introducción a los distintos elementos de los lenguajes artísticos (formas, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros).


• Actividad práctica: creación de collages utilizando diferentes formas, tamaños y texturas.

Sesión 3:

• Revisión de los conceptos aprendidos hasta el momento.


• Introducción al concepto de expresión creativa.


• Conversación sobre cómo podemos representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento utilizando los elementos de los lenguajes artísticos.


• Actividad práctica: dibujo o pintura libre que represente una experiencia personal o algo imaginario.

Sesión 4:

• Recuerdo de los conceptos anteriores.


• Introducción al uso de sonidos, música y voces en la expresión creativa.


• Ejem