Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Cecilia Castañeda
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las formas de interactuar y explora las relaciones de cuidado y afectividad, con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza


Objetivo (PDA): Analizar las formas de interactuar y explorar las relaciones de cuidado y afectividad, con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Introducción y sensibilización (45 minutos):



  • Presentar el tema a través de una breve lectura sobre la importancia del respeto hacia la naturaleza.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre cómo se sienten al estar en contacto con la naturaleza y qué acciones podrían realizar para cuidarla.

  • Plantear el problema principal: "Los alumnos no participan en acciones para cuidar la naturaleza".

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes formas de cuidar la naturaleza (reciclaje, ahorro de agua, reforestación, entre otros).

  • Cada grupo deberá preparar una presentación sobre su forma de cuidado y cómo pueden fomentar el respeto y la empatía hacia la naturaleza.


Sesión 2 - Investigación y trabajo en grupo (45 minutos):



  • Los grupos presentarán sus investigaciones y se discutirán en clase.

  • Fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia del cuidado de la naturaleza y cómo esto afecta nuestra vida diaria.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos apliquen lo aprendido, por ejemplo, realizar una campaña de reciclaje en la escuela o plantar árboles en un área designada.


Sesión 3 - Reflexión y análisis de sentimientos (45 minutos):



  • Realizar una actividad de lectura en la que