Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
laura zamora
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Objetivo (PDA): Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Explicación del concepto de noticias y su importancia en la sociedad.
- Introducción a los diferentes medios de comunicación: radio y televisión.
- Visionado de un noticiero de televisión y análisis de su estructura y contenido.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de estar informados sobre los hechos que afectan a la escuela y la comunidad.
Sesión 2:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Introducción al concepto de noticia informativa con opiniones.
- Ejemplo de una noticia informativa con opiniones sobre un hecho que afecte a la escuela o comunidad.
- Práctica en grupos de la reelaboración de notas informativas con opiniones sobre hechos.
- Presentación de las notas informativas por parte de los grupos y retroalimentación.
Sesión 3:
- Repaso de lo visto en las sesiones anteriores.
- Introducción a la tarea principal del proyecto comunitario: crear un noticiero escolar.
- Organización de los alumnos en equipos responsables de diferentes secciones del noticiero (noticias, deportes, cultura, etc.).
- Investigación y recopilación de noticias relevantes para el noticiero escolar.
- Organización de la información recopilada en las diferentes secciones del noticiero.
Sesión 4:
- Revisión y corrección de la información organizada en las diferentes