Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

laura zamora
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


Objetivo (PDA): Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Explicación del concepto de noticias y su importancia en la sociedad.

  • Introducción a los diferentes medios de comunicación: radio y televisión.

  • Visionado de un noticiero de televisión y análisis de su estructura y contenido.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de estar informados sobre los hechos que afectan a la escuela y la comunidad.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Introducción al concepto de noticia informativa con opiniones.

  • Ejemplo de una noticia informativa con opiniones sobre un hecho que afecte a la escuela o comunidad.

  • Práctica en grupos de la reelaboración de notas informativas con opiniones sobre hechos.

  • Presentación de las notas informativas por parte de los grupos y retroalimentación.


Sesión 3:



  • Repaso de lo visto en las sesiones anteriores.

  • Introducción a la tarea principal del proyecto comunitario: crear un noticiero escolar.

  • Organización de los alumnos en equipos responsables de diferentes secciones del noticiero (noticias, deportes, cultura, etc.).

  • Investigación y recopilación de noticias relevantes para el noticiero escolar.

  • Organización de la información recopilada en las diferentes secciones del noticiero.


Sesión 4:



  • Revisión y corrección de la información organizada en las diferentes