Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Plan de clase

Tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Grado: 3° de Primaria

Objetivo:
PDA: Lee y comenta cartas reales y/o literarias.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: medios de comunicación. Explicar a los alumnos qué son los medios de comunicación y para qué se utilizan.


• Actividad de introducción: realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación que conocen.


• Lectura de una carta real: el docente leerá en voz alta una carta real y comentará con los alumnos los diferentes elementos que la componen.


• Actividad de escritura: los alumnos escribirán una carta a un amigo o familiar con quien se quieran comunicar.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de las cartas escritas por los alumnos en la sesión anterior.


• Comentario de las cartas: los alumnos compartirán sus cartas con sus compañeros y comentarán qué les gustó de cada una.


• Lectura de una carta literaria: el docente leerá en voz alta una carta literaria y comentará con los alumnos los diferentes elementos que la componen.


• Actividad de escritura: los alumnos escribirán una carta literaria a un personaje famoso, utilizando su imaginación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de las cartas literarias escritas por los alumnos en la sesión anterior.


• Comentario de las cartas literarias: los alumnos compartirán sus cartas con sus compañeros y comentarán qué les gustó de cada una.


• Actividad de lectura: el docente proporcionará a los alumnos una serie de cartas reales y literarias para que las lean y comenten en parejas.


• Actividad de escritura: los alumnos escribirán una carta de agradecimiento a una persona impor