Introducción a las figuras geométricas y sus características

Karina Campos
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas y sus características


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar y clasificar figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular los triángulos. Explicarán los criterios utilizados para la clasificación.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema: El profesor mostrará imágenes de diferentes figuras geométricas y les preguntará a los alumnos si las reconocen y qué características pueden identificar en cada una.



  2. Indagación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y recibirán una hoja con una retícula de triángulos, cuadrados y puntos. Se les pedirá que construyan diferentes figuras geométricas utilizando estas formas y que las clasifiquen según sus características.



  3. Puesta en común: Cada grupo presentará las figuras que construyeron y explicará cómo las clasificaron. Se promoverá el debate e intercambio de ideas entre los grupos.



  4. Reflexión y síntesis: El profesor guiará una reflexión conjunta sobre las características de las figuras geométricas y cómo se clasifican. Se resaltarán los criterios utilizados por los grupos.




Sesión 2: Profundización en las figuras geométricas y su clasificación


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar y clasificar figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular los triángulos. Explicarán los criterios utilizados para la clasificación.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior: Se recordarán las características de las figuras geométricas y los criterios utilizados para clasificarlas a partir de la actividad de la sesión anterior.



  2. Activida