El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
ever jesreel ortiz
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Objetivo: Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Iniciar la clase presentando el tema a los alumnos, explicando la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.
- Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que afectan a la comunidad y que podrían abordarse en la campaña.
- Establecimiento de grupos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema específico para que investiguen y propongan soluciones en inglés.
Fase 2: Desarrollo
- Investigación y recopilación de información: Los alumnos deben trabajar en sus grupos para investigar a fondo el problema asignado y recopilar información relevante sobre el mismo.
- Elaboración de propuestas de solución: Los grupos deben discutir y generar propuestas de solución creativas y factibles en inglés.
- Diseño de la campaña: Los alumnos deben diseñar una campaña en inglés que incluya estrategias de difusión, materiales promocionales y acciones concretas para abordar el problema de manera efectiva.
Fase 3: Cierre
- Presentación de las propuestas: Cada grupo debe presentar su propuesta de solución en inglés, explicando su enfoque y las acciones que proponen.
- Debate y retroalimentación: Los demás grupos y el docente deben participar en un debate constructivo sobre las propuestas presentadas, brindando retroalimentación y sugiriendo mejoras.
- Reflexión final: Al finalizar l